Основная тема рассказа:

 Допустим, что это будет что-то вроде описания чего-либо…
 Допустим, экзамена. Допустим экзамена по культурологии…
  Ну и все!!!
  Поехали!!!

Экзамен по культорологии или как это было…

Все начиналось довольно-таки безобидно… как всегда: хаотично
перемещающиеся по направлениям коридор-столовая-курилка группы
студентов психологического факультета. И непрекращающийся
брейнсторминг на темы: «как мы завалим», «как мы ничего не знаем» и
«сколько отдадим за перездачи». 
Кто-то ходил и вопил, что фрустрация дошла до беспредела и грозит
обернуться суицидом, и вообще держите меня пятеро четверо не удержат.
Кто-то сидел с устремленным в бесконечность взглядом и погрузившись в
интроспекцию выискивал в себе признаки надвигающегося дистресса. Лишь
немногие сохраняли самообладание и, по десятому разу штудируя лекции
выглядели настоящими герменевтами. У многих девиантное поведение
грозило перерасти в дилеквентное и охрана НГУ с удвоенной силой сверлило
пространство настороженными глазами телекамер. Что говорить, уж если
даже референтная группа в лице старосты, заместителя оного и  остальных
личностей с завидной периодичностью штурмующих деканат, потеряли
обычную дискурсивность рассуждений, и мысли о благосостоянии группы
обычно приведенные хоть к какому-то подобию гештальта теперь
напоминали броуновское движение.       Наконец на лестнице раздались
тяжелые шаги судьбы, она неотвратимо надвигалась в лице преподавателя
культурологии. Синестезия при ее появлении у всех практически не
отличалась. Все без исключения почувствовали резкий запах провала. Но
взяв себя в руки и сублимировав все что только можно, даже то что и не
снилось старине Фрейду, нашли в себе силы олигофренически улыбнуться и
пожелать доброго вечера. Заходя вслед за преподавателем в аудиторию,
многие выявили признаки амнезии, что с наслаждением пиявки высасывала
знания. Когнитивный диссонанс, сензитивность ко  всему что только можно
и приснопамятная фрустрация – это только крошечная часть того что
испытывали студенты  рассаживаясь за антишпаргалочными партами,
сделанными казалось именно для того чтобы не дать ни одного шанса
списать: тетрадь не спрячешь, книгу незаметно не откроешь, ну и все в этом
роде.
Что произошло потом не ожидал ни кто. Экзамен превратился в
лекцию, одно слово сказанное студентом вызывало лавину со стороны
экзаменатора. Сначала все пытались слушать и вникать в смысл сказанного,
но после полутора часов непрекращающегося монолога взбунтовавшийся от
усталости организм, принялся вытеснять. Ничего удивительного в этом не
было, ведь рассказ о культуре древних славян перемежался с египетскими
сфинксами индийскими «буддами». Экстровертивность преподавателя
показывающего позы египетских статуй и вдогонку изображений людей в
эпоху возрождения, вызывала странные ассоциации.
Пошло три часа от начала экзамена. Над аудиторией витал дух
ригидности, успевать за преподавателем перескакивать взад-вперед по
эпохам, могли не многие.
Через три с половиной часа декан факультета психологии попытался
спасти выживших… Но его эмпатия натолкнулась на разыгравшуюся
демонстративность культуролога и погибла в неравной схватке. Но все же
спустя еще минут пятнадцать, уставшие но довольные студенты вышли на
волю. Катарсис по поводу сдачи казалось мог объять вселенную. Но это было
только начало… За дверью ожидала «казни» вторая часть группы.   

     Тонни Доквур для Рослик Евгении
      

   10 февраля 2002 г.